Tutorial Membuat Program Absensi Siswa Menggunakan VB

Tutorial Membuat Program Absensi Siswa Menggunakan VB 6.0  - pertama kita buat dulu database untuk absensi nya dengan nama latihan.mdb, kemudian isi field-field databasenya seperti ini :

 

Nama Database : latihan.mdb

Nama Tabel       : Absen

 

Field	Data Type	Size
NRP	Text	10
Nama	Text	35
Jurusan	Text	50
Matkul	Text	50
Masuk	Byte
Sakit	Byte
Izin	Byte
Alpa	Byte
Total	Byte

 

Setelah membuat database selesai, lalu buat desain form absen seperti ini :

Componen tambahan pada Toolbox :

Adodc dan DataGrid 

 Jika sudah, kita buat module baru, Klik Menu Project > Add Module > Open,,Kemudian akan muncul jendela kode, tuliskan kode perintah berikut :

 

Public ConN As New ADODB.Connection
Public RsAbsen As New ADODB.Recordset

Sub koneksi()
Set ConN = New ADODB.Connection
Set RsAbsen = New ADODB.Recordset
ConN.Open "Provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source = " & App.Path & "\latihan.mdb"
End Sub

 

Kemudian Save Module yang sudah kita isi dengan kode perintah diatas,,

Setelah itu isikan kode berikut pada Form

 

Private Sub Form_Activate()
Call koneksi
Adodc1.ConnectionString = "provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=" & App.Path & "\latihan.mdb"
Adodc1.RecordSource = "absen"
Adodc1.Refresh
Set DataGrid1.DataSource = Adodc1
DataGrid1.Refresh
End Sub

Private Sub Form_Load()
Text1.Text = ""
Text2.Text = ""
Combo1.Text = ""
Combo2.Text = ""
Combo3.Text = ""
Label11.Caption = 0
Label12.Caption = 0
Label13.Caption = 0
Label14.Caption = 0
Label15.Caption = 0
Combo1.AddItem "Sistem Informasi"
Combo1.AddItem "Teknik Informatika"
Combo1.AddItem "Manajemen Informatika"
Combo1.AddItem "Komputer Akuntansi"
Combo2.AddItem "Pemprograman Visual I"
Combo2.AddItem "Pemprograman Visual II"
Combo3.AddItem "Hadir"
Combo3.AddItem "Tidak Hadir"
Option1.Value = False
Option2.Value = False
Option3.Value = False
Option1.Enabled = False
Option2.Enabled = False
Option3.Enabled = False
Text1.Enabled = False
Text2.Enabled = False
Combo1.Enabled = False
Combo2.Enabled = False
Combo3.Enabled = False
End Sub

 

Kemudian buat function cari data, sub tampilkan data dan kosong seperti dibawah ini :

 

Function CariData()
    Call koneksi
    RsAbsen.Open "Select * From absen where nrp='" & Text1 & "'", ConN
End Function

Private Sub TampilkanData()
Text2 = RsAbsen!nama
Combo1.Text = RsAbsen!jurusan
Combo2.Text = RsAbsen!matkul
Label11.Caption = RsAbsen!masuk
Label12.Caption = RsAbsen!sakit
Label13.Caption = RsAbsen!izin
Label14.Caption = RsAbsen!alpa
Label15.Caption = RsAbsen!total
End Sub

 

Private Sub kosong()
Text1.Text = ""
Text2.Text = ""
Combo1.Text = ""
Combo2.Text = ""
Combo3.Text = ""
Label11.Caption = 0
Label12.Caption = 0
Label13.Caption = 0
Label14.Caption = 0
Label15.Caption = 0
Option1.Value = False
Option2.Value = False
Option3.Value = False
Option1.Enabled = False
Option2.Enabled = False
Option3.Enabled = False
End Sub

 

Untuk pencarian data, masukkan kode perintah berikut pada Text1 dengan procedure Lostfocus :

 

Private Sub Text1_LostFocus()
On Error Resume Next
Call CariData
        If Not RsAbsen.EOF Then
            TampilkanData
            Text1.Enabled = False
            Text2.Enabled = False
            Combo1.Enabled = False
            Combo2.Enabled = False
            MsgBox "NRP Sudah Ada"
            Command1.Enabled = False
        End If
End Sub

 

Pada Combo3 atau combo untuk kehadiran, isikan kode berikut untk proses perhitungan absen masuk :

 

Private Sub Combo3_Click()
If Combo3.Text = "Hadir" Then
Option1.Enabled = False
Option2.Enabled = False
Option3.Enabled = False
Label11.Caption = Val(Label11.Caption) + 1
Else
Option1.Enabled = True
Option2.Enabled = True
Option3.Enabled = True
End If
End Sub

 

Kemudain Pada Option 1, 2 dan 3, isikan kode perintah untuk menghitung absen alasan tidak hadir dan total tidak hadir :

 

Private Sub Option1_Click()
If Option1.Value = True Then
Label12.Caption = Val(Label12.Caption) + 1
Else
Label12.Caption = Val(Label12.Caption) + 0
End If
Label15.Caption = Val(Label12.Caption) + Val(Label13.Caption) + Val(Label14.Caption)
End Sub

Private Sub Option2_Click()
If Option2.Value = True Then
Label13.Caption = Val(Label13.Caption) + 1
Else
Label13.Caption = Val(Label13.Caption) + 0
End If
Label15.Caption = Val(Label12.Caption) + Val(Label13.Caption) + Val(Label14.Caption)
End Sub

Private Sub Option3_Click()
If Option3.Value = True Then
Label14.Caption = Val(Label14.Caption) + 1
Else
Label14.Caption = Val(Label14.Caption) + 0
End If
Label15.Caption = Val(Label12.Caption) + Val(Label13.Caption) + Val(Label14.Caption)
End Sub

 

Terakhir isikan kode perintah untuk command simpan, edit, absen, hapus, isi data dan selesai :

 

Private Sub Command1_Click()   'Kode Perintah Untuk tombol Simpan
Dim SQLSimpan As String
            SQLSimpan = "Insert Into absen (nrp,nama,jurusan,matkul) values ('" & Text1 & "','" & Text2 & "','" & Combo1.Text & "','" & Combo2.Text & "')"
            ConN.Execute SQLSimpan
            Form_Activate
            Call kosong
End Sub

Private Sub Command2_Click()     ' Kode Perintah Untuk tombol Edit
If Command2.Caption = "Edit Data" Then
Text1.Enabled = False
            Text2.Enabled = True
            Combo1.Enabled = True
            Combo2.Enabled = True
            Combo3.Enabled = True
Command2.Caption = "Edit"
Else

Dim SQLAbsen As String
            SQLAbsen = "Update absen Set nama='" & Text2.Text & "'," & " matkul='" & Combo2.Text & "'," & " jurusan='" & Combo1.Text & "' where nrp='" & Text1 & "'"
            ConN.Execute SQLAbsen
            Form_Activate
            Call kosong
            Command2.Caption = "Edit Data"
            End If
End Sub

Private Sub Command3_Click()    'Kode Perintah Untuk Tombol Absen
Dim SQLAbsen As String
            SQLAbsen = "Update absen Set masuk= '" & Label11.Caption & "'," & " sakit='" & Label12.Caption & "'," & " izin='" & Label13.Caption & "'," & " alpa='" & Label14.Caption & "'," & " total='" & Label15.Caption & "' where nrp='" & Text1 & "'"
            ConN.Execute SQLAbsen
            Form_Activate
            Call kosong
End Sub

Private Sub Command4_Click()    'KOde Perintah Untuk Tombol Hapus
Adodc1.Recordset.Delete
Adodc1.Recordset.Update
DataGrid1.Refresh
End Sub

Private Sub Command5_Click()    'Kode Perintah Untuk Tombol Selesai
pesan = MsgBox("Anda Yakin Ingin Keluar Dari Program ini?", vbQuestion + vbYesNo, "Keluar")
If pesan = vbYes Then
Unload Me
Else
End If
End Sub

Private Sub Command6_Click()   'Kode Perintah Untuk Tombol Isi Data
Text1.Enabled = True
            Text2.Enabled = True
            Combo1.Enabled = True
            Combo2.Enabled = True
            Combo3.Enabled = True
            Text1.SetFocus
End Sub

makalah kecakapan antar pribadi

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Manusia adalah sebagai makhluk individu dan makhluk sosial dalam hubungannya dengan manusia sebagai makhluk sosial, terkandung suatu maksud bahwa manusia bagaimanapun juga tidak dapat terlepas dari individu yang lain. Secara kodrat manusia akan selalu hidup bersama. Hidup bersama antar manusia berlangsung dalam berbagai bentuk komunikasi dan situasi yang mempengaruhinya.

Komunikasi dapat terjadi pada siapa saja, baik antar guru dengan muridnya. Orang tua dengan anaknya, pimpinan dengan bawahannya, antara sesama karyawan dan lain sebagainya. Melakukan komunikasi merupakan bagian terpenting dari semua aktivitas, agar timbul pengertian dalam menyelesaikan tugas masing-masing.

Pada dasarnya komunikasi tidak hanya berupa memberitahukan dan mendengarkan saja. Komunikasi harus mengandung pembagian ide, pikiran, fakta atau pendapat. Adapun komunikasi terdiri dari enam jenis, dan salah satunya adalah komunikasi antar pribadi.

Agar komunikasi antar pribadi itu dapat berlangsung dengan baik, terlebih dahulu kita harus memahami beberapa hal tentang komunikasi antar pribadi, seperti pengertian, karakteristik, tujuan, dan lain sebagainya.

1.2  Rumusan Masalah

1. Apakah komunikasi antar pribadi itu ?

2. Apa saja karakteristik komunikasi antar pribadi ?

3. Apa tujuan dari komunikasi antar pribadi ?

4. Apa saja factor yang mempengaruhi komunikasi antar pribadi ?

1.3 Tujuan penulisan

            Makalah ini kami buat dengan tujuan untuk medefinisikan berbagai hal mengenai komunikasi antar pribadi yang menjelaskan berbagai hal dan pendapat tentang komunikasi antar pribadi yang kami susun susun dalam bentuk makalah.

            penulisan makalah ini agar kita mengerti bagaimana yang di maksud dengan komunikasi antar pribadi dan fungsi serta ciri-ciri komunikasi antar pribadi.

           

BAB II

1.      LANDASAN TEORY

2.1  Pengertian dan Pendekatan Komunikasi Antar Pribadi

Komunikasi mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Komunikasi merupakan medium penting bagi pembentukan atau pengembangan pribadi untuk kontak sosial. Melalui komunikasi seseorang tumbuh dan belajar, menemukan pribadi kita dan orang lain, kita bergaul, bersahabat, bermusuhan, mencintai atau mengasihi orang lain, membenci orang lain dan sebagainya.

Istilah komunikasi atau dalam bahasa Inggris Communication berasal dari bahasa Latin Communicatio, dan bersumber dari kata Communis yang berarti sama atau sama makna.

Secara sederhana komunikasi dapat dirumuskan sebagai proses pengoperan isi pesan berupa lambang-Iambang dari komunikator kepada komunikan. Pengertian komunikasi menurut Dale Yoder, dkk dalam Surakhmat (2006:17), Communication is the interchange of information, ideas, attitudes, thoughts, and/or opinions. Komunikasi adalah pertukaran informasi, ide, sikap, pikiran dan/atau pendapat.

Berangkat dari definisi tersebut di atas, komunikasi berarti sama-sama membagi ide-ide. Apabila seseorang berbicara dan temannya tidak mendengarkan dia, maka di sini tidak ada pembagian dan tidak ada komunikasi. Apabila orang pertarna menulis dalam bahasa Inggris dan orang kedua tidak dapat membaca bahasa Inggris, maka tidak ada pembagian dan tidak ada komunikasi.

Pada dasarnya komunikasi tidak hanya berupa memberitahukan dan mendengarkan saja. Komunikasi harus mengandung pembagian ide, pikiran, fakta atau pendapat

Ahli-ahli ilmu Jiwa juga menaruh perhatian terhadap komunikasi, Mereka menekankan masalah-masalah kemanusiaan yang terjadi dalam proses komunikasi tentang memprakarsai, menyampaikan, dan menerima informasi. Mereka juga memusatkan perhatian pada pengenalan rintangan-rintangan yang terhadap komunikasi yang baik, khususnya rintangan-rintangan yang bersangkutan dengan hubungan antar perseorangan dari orang-orang.

Secara umum komunikasi antar pribadi (KAP) dapat diartikan sebagai suatu proses pertukaran makna antara orang-orang yang saling berkomunikasi. Komunikasi terjadi secara tatap muka (face to face) antara dua individu. KAP adalah komunikasi yang berlangsung dalam situasi tatap muka antara dua orang atau lebih, baik secara terorganisasi maupun pada kerumunan orang (Wiryanto, 2004).

Dalam pengertian tersebut mengandung 3 aspek:

1. Pengertian proses, yaitu mengacu pada perubahan dan tindakan yang berlangsung terus menerus.

2. KAP merupakan suatu pertukaran, yaitu tindakan menyampaikan dan menerima pesan secara timbal balik.

3. Mengandung makna, yaitu sesuatu yang dipertukarkan dalam proses tersebut, adalah kesamaan pemahaman diantara orang-orang yang berkomunikasi terhadap pesan-pesan yang digunakan dalam proses komunikasi.

KAP berlangsung antar dua individu, karenanya pemahaman komunikasi dan hubungan antar pribadi menempatkan pemahaman mengenai komunikasi dalam proses psikologis. Setiap individu dalam tindakan komunikasi memiliki pemahaman dan makna pribadi terhadap setiap hubungan dimana dia terlibat di dalamnya.

Hal terpenting dari aspek psikologis dalam komunikasi adalah asumsi bahwa diri pribadi individu terletak dalam diri individu dan tidak mungkin diamati secara langsung. Artinya dalam KAP pengamatan terhadap seseorang dilakukan melalui perilakunya dengan mendasarkan pada persespsi si pengamat. Dengan demikian aspek psikologis mencakup pengamatan pada dua dimensi, yaitu internal dan eksternal. Namun kita mengetahui bahwa dimensi eksternal tidaklah selalu sama dengan dimensi internalnya.

Fungsi psikologis dari komunikasi adalah untuk menginterpretasikan tanda-tanda melalui tindakan atau perilaku yang dapat diamati. Proses interpretasi ini setiap individu berbeda. Karena setiap individu memiliki kepribadian yang berbeda, yang terbentuk karena pengalaman yang berbeda pula.

Tiga pendekatan utama tentang pemikiran KAP berdasarkan:

1. Komponen-komponen utama

Bittner (1985:10) menerangkan KAP berlangsung, bila pengirim menyampaikan informasi berupa kata-kata kepada penerima dengan menggunakan medium suara manusia (human voice).

2. Hubungan diadik

Hubungan diadik mengartikan KAP sebagi komunikasi yang berlangsung antara dua orang yang mempunyai hubungan mantap dan jelas. Untuk memahami perilaku seseorang, harus mengikutsertakan paling tidak dua orang peserta dalam situasi bersama (Laing, Phillipson, dan Lee (1991:117).

Trenholm dan Jensen (1995:26) mendefinisikan KAP sebagai komunikasi antara dua orang yang berlangsung secara tatap muka (komunikasi diadik).

Sifat komunikasi ini adalah :

(a) spontan dan informal;

(b) saling menerima feedback secara maksimal;

(c) partisipan berperan fleksibel.

Trenholm dan Jensen (1995:227-228) mengatakan tipikal pola interaksi dalam keluarga menunjukkan jaringan komunikasi.

3. Pengembangan

KAP dapat dilihat dari dua sisi sebagai perkembangan dari komunikasi impersonal dan komunikasi pribadi atau intim. Oleh karena itu, derajat KAP berpengaruh terhadap keluasan dan kedalaman informasi sehingga merubah sikap.

2.2 KARAKTERISTIK/CIRI-CIRI KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI

Berikut adalah karakteristik/ciri-ciri KAP dari berbagai tokoh, diantaranya yaitu:

Menurut Judy C. Pearsonyang didasarkan pada aspek ( pengertian proses, suatu pertukaran, mengandung makna) maka KAP memiliki karakteristik sebagai berikut:

1. KAP dimulai dengan diri pribadi (self). Berbagai persepsi komunikasi yang menyangkut pemaknaan berpusat pada diri kita, artinya dipengaruhi oleh pengalaman dan pengamatan kita.

2. KAP bersifat transaksional. Anggapan ini mengacu pada pihak-pihak yang berkomunikasi secara serempak dan bersifat sejajar, menyampaikan dan menerima pesan.

3. KAP mencakup aspek-aspek isi pesan dan hubungan antarpribadi. Artinya isi pesan dipengaruhi oleh hubungan antar pihak yang berkomunikasi.

4. Komunikasi antarpribadi mensyaratkan kedekatan fisik antar pihak yang berkomunikasi.

5. KAP melibatkan pihak-pihak yang saling bergantung satu sama lainnya dalam proses komunikasi.

6. KAP tidak dapat diubah maupun diulang. Jika kita salah mengucapkan sesuatu pada pasangan maka tidak dapat diubah. Bisa memaafkan tapi tidak bisa melupakan atau menghapus yang sudah dikatakan.

Menurut Barnlund (dikutip dalam Alo Liliweri : 1991), ciri-ciri mengenali KAP sebagai berikut :

(a) bersifat spontan;

(b) tidak berstruktur;

(c) kebetulan;

(d) tidak mengejar tujuan yang direncanakan;

(e) identitas kenggotaan tidak jelas;

(f) terjadi sambil lalu.

Menurut Rogers ciri-ciri KAP adalah :

(a) arus pesan dua arah;

(b) komteks komunikasi dua arah;

(c) tingkat umpan balik tinggi;

(d) kemampuan mengatasi selektivitas tinggi;

(e) kecepatan jangkauan terhadap khalayak relatif lambat;

(f) efek yang terjadi perubahan sikap.

Liliweri (1997:13) dalam Tamsil (2005:8) menyebutkan beberapa ciri komunikasi antarpribadi, yaitu:

(a) arus pesan dua arah;

(b) konteks komunikasi adalah tatap muka;

(c) tingkat umpan balik yang tinggi;

(d) kemampuan untuk mengatasi tingkat selektivitas yang tinggi;

(e) kecepatan untuk menjangkau sasaran yang besar sangat lamban;

(f) efek yang terjadi antara lain perubahan sikap.

De Vito dalam Tamsil (2005:30) mengemukakan bahwa ciri komunikasi antarpribadi yang efektif, yaitu :

1. Keterbukaan (Opennes)

Sikap keterbukaan paling tidak menunjuk pada dua aspek dalam komunikasi antarpribadi. Pertama, kita harus terbuka pada orang lain yang berinteraksi dengan kita, yang penting adalah adanya kemauan untuk membuka diri pada masalah-masalah yang umum, agar orang lain mampu mengetahui pendapat, gagasan, atau pikiran kita sehingga komunikasi akan mudah dilakukan.

Kedua, dari keterbukaan menunjuk pada kemauan kita untuk memberikan tanggapan terhadap orang lain secara jujur dan terus terang terhadap segala sesuatu yang dikatakannya.

2. Positif (Positiveness)

Memiliki perilaku positif yakni berpikir positif terhadap diri sendiri dan orang lain.

3. Kesamaan (Equality)

Keefektifan komunikasi antarpribadi juga ditentukan oleh kesamaan-kesamaan yang dimiliki pelakunya. Seperti nilai, sikap, watak, perilaku, kebiasaan, pengalaman, dan sebagainya.

4. Empati (Empathy)

Empati adalah kemampuan seseorang untuk menempatkan dirinya pada posisi atau peranan orang lain. dalam arti bahwa seseorang secara emosional maupun intelektual mampu memahami apa yang dirasakan dan dialami orang lain.

5. Dukungan (Supportiveness)

Komunikasi antarpribadi akan efektif bila dalam diri seseorang ada perilaku supportif. Maksudnya satu dengan yang lainnya saling memberikan dukungan terhadap pesan yang disampaikan.

2.3  FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

Sebagaimana telah disinggung di atas bahwa komunikasi antarpribadi dimulai dari diri individu. Tampilan komunikasi yang muncul dalam setiap kita berkomunikasi mencerminkan kepribadian dari setiap individu yang berkomunikasi. Pemahaman terhadap proses pembentukan keperibadian setiap pihak yang terlibat dalam komunikasi menjadi penting dan mempengaruhi keberhasilan komunikasi. Dalam modul ini realita komunikasi antarpribadi dianalogikan seperti fenomena gunung es (the communication iceberg).

Analogi ini menjelaskan bahwa ada berbagai hal yang mempengaruhi atau yang memberi kontribusi pada bagaimana bentuk setiap tampilan komunikasi.

Gunung es yang tampak, dianalogikan sebagai bentuk komunikasi yang teramati atau terlihat (visible/observable aspect) yaitu:

1) Interactant, yaitu orang yang terlibat dalam interaksi komunikasi seperti pembicara, penulis, pendengar, pembaca dengan berbagai situasi yang berbeda.

2) Symbol. Terdiri dari symbols (huruf, angka, kata-kata, tindakan) dan symbolic language (bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dll)

3) Media, saluran yang digunakan dalam setiap situasi komunikasi.

Sedangkan bagian bawah gunung es yang menjadi penyangga gunung es itu tidak tampak atau tidak teramati. Inilah yang disebut sebagai invisible/unobservable aspect. Justru bagian inilah yang penting. Walaupun tak tampak karena tertutup air, dia menyangga tampilan gunung es yang muncul menyembul kepermukaan air. Tanpa itu gunung es tidak akan ada.

Demikian halnya dengan komunikasi, di mana tampilan komunikasi yang teramati/tampak dipengaruhi oleh berbagai faktor yang tidak terlihat, tapi terasa pengaruhnya, yaitu:

1) Meaning (makna).

Ketika simbol ada, maka makna itu ada dan bagaimana cara menanggapinya. Intonasi suara, mimik muka, kata-kata, gambar dsb. Merupakan simbol yang mewakili suatu makna. Misalnya intonasi yang tinggi dimaknai dengan kemarahan, kata pohon mewakili tumbuhan dsb.

2) Belajar (Learning).

Interpretasi makna terhadap simbol muncul berdasarkan pola-pola komunikasi yang diasosiasikan pengalaman, interpretasi muncul dari belajar yang diperoleh dari pengalaman. Interpretasi muncul disegala tindakan mengikuti aturan yang diperoleh melalui pengalaman.

Pengalaman merupakan rangkaian proses memahami pesan berdasarkan yang kita pelajari. Jadi makna yang kita berikan merupakan hasil belajar.

Pola-pola atau perilaku komunikasi kita tidak tergantung pada turunan/genetik, tapi makna dan informasi merupakan hasil belajar terhadap simbol-simbol yang ada di lingkungannya.

Membaca, menulis, menghitung adalah proses belajar dari lingkungan formal. Jadi, kemampuan kita berkomunikasi merupakan hasil learning (belajar) dari lingkungan.

3) subyektivitas (Subjectivity).

Pengalaman setiap individu tidak akan pernah benar-benar sama, sehingga individu dalam meng-encode (menyusun atau merancang) dan men-decode (menerima dan mengartikan) pesan tidak ada yang benar-benar sama. Interpretasi dari dua orang yang berbeda akan berbeda terhadap objek yang sama.

4) Negosiasi (Negotiation).

Komunikasi merupakan pertukaran symbol. Pihak-pihak yang berkomunikasi masing-masing mempunyai tujuan untuk mempengaruhi orang lain. Dalam upaya itu terjadi negosiasi dalam pemilihan simbol dan makna sehingga tercapai saling pengertian. Pertukaran simbol sama dengan proses pertukaran makna. Masing-masing pihak harus menyesuaikan makna satu sama lain.

5) Budaya (Culture).

Setiap individu adalah hasil belajar dari dan dengan orang lain. Individu adalah partisipan dari kelompok, organisasi dan anggota masyarakat. Melalui partisipasi berbagi simbol dengan orang lain, kelompok, organisasi dan masyarakat. Simbol dan makna adalah bagian dari lingkungan budaya yang kita terima dan kita adaptasi. Melalui komunikasi budaya diciptakan, dipertahankan dan dirubah. Budaya menciptakan cara pandang (point of view).

6) Berinteraksi tingkat dan konteks (Interacting levels and context).

Komunikasi antar manusia berlangsung dalam bermacam konteks dan tingkatan. Lingkup komunikasi setiap individu sangat beragam mulai dari komunikasi antar pribadi, kelompok, organisasi, dan massa.

7) self-reference.

Perilaku dan simbol-simbol yang digunakan individu mencerminkan pengalaman yang dimilikinya, artinya sesuatu yang kita katakan dan lakukan dan cara kita menginterpretasikan kata dan tindakan orang adalah refleksi makna, pengalaman, kebutuhan dan harapan-harapan kita.

8) Self reflexivity.

Kesadaran diri (self-cosciousnes) merupakan keadaan dimana seseorang memandang dirinya sendiri (cermin diri) sebagai bagian dari lingkungan. Inti dari proses komunikasi adalah bagaimana pihak-pihak memandang dirinya sebagai bagian dari lingkungannya dan itu berpengaruh pada komunikasi.

9) Inevitability.

Kita tidak mungkin tidak berkomunikasi. Walaupun kita tidak melakukan apapun tetapi diam kita akan tercermin dari nonverbal yang terlihat, dan itu mengungkap suatu makna komunikasi.

Berbagai aspek yang dibahas di atas menegaskan bahwa suatu proses komunikasi secara fisik terlihat sederhana, padahal jika kita mellihat pola komunikasi yang terjadi itu menjelaskan kepada kita sesuatu yang sangat kompleks. Jadi dapat disimpulkan di sini bahwa komunikasi antarpribadi bukanlah sesuatu yang sederhana.

BAB III

PENUTUP

3.1  Kesimpulan

1. KAP merupakan suatu pertukaran, yaitu tindakan menyampaikan dan menerima pesan secara timbal balik.

2. Mengandung makna, yaitu sesuatu yang dipertukarkan dalam proses tersebut, adalah kesamaan pemahaman diantara orang-orang yang berkomunikasi terhadap pesan-pesan yang digunakan dalam proses komunikasi.

3. KAP berlangsung antar dua individu, karenanya pemahaman komunikasi dan hubungan antar pribadi menempatkan pemahaman mengenai komunikasi dalam proses psikologis. Setiap individu dalam tindakan komunikasi memiliki pemahaman dan makna pribadi terhadap setiap hubungan dimana dia terlibat di dalamnya.

3.2  Saran

Komunikasi antar pribadi bukanlah suatu yang sederhana, dan seorang komunikator harus memiliki kemampuan yang memadai untuk dapat berkomunikasi, khususnya agar dapat melakukan komunikasi dengan konseli agar dapat menyampaikan makna yan g sebenarnya dan mampu mempengaruhi orang lain.

DAFTAR PUSTAKA

1. www.digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi.1/tmp/3028.html.

2. www.dodimawardi.wordpress.com/2009/04/19/komunikasi-efektif-antar-personal/

3.www.meiliemma.wordpress.com/2006/10/17/definisi-komunikasi-dan-tingkatan-proses-komunikasi/

4. www.kawanlaba.wordpress.com/2008/04/15/41/

5. www.lusa.web.id/komunikasi-antar-pribadi-interpersonal-communication/

6. http://lutfifauzan.wordpress.com/2009/11/30/168/